Mountains don’t speak, but they teach. They don’t give clear instructions. I realized that every step I take in the mountains is also a step inward, and that many of those lessons are deeply connected to emotional intelligence. The mountains taught me : patience. You can’t rush a climb or...
La montaña no habla, pero enseña. No da instrucciones claras, pero quien se acerca a ella con atención aprende lecciones profundas que van más allá del esfuerzo físico. Con el tiempo entendí que cada paso en la montaña es también un paso hacia el interior, y que muchas de sus...
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In a world that feels like it’s speeding up every day, it’s easy to forget how much children need moments of calm, connection, and stability. Everything around them changes so quickly—technology, routines, relationships, even the expectations placed on them. And in the middle of all this movement, school becomes a...
La escuela como espacio de encuentro Hoy vivimos en un mundo que cambia más rápido de lo que nuestra mente —y especialmente la mente infantil— puede procesar. Las rutinas se vuelven inestables, la información llega en exceso y la presión por “ir más rápido” parece filtrarse en todos los rincones...
La Inteligencia Artificial avanza a una velocidad que ya dejó de sorprendernos. Está presente en nuestras conversaciones, nuestro trabajo y nuestras decisiones diarias. Pero lo más interesante es que la IA funciona siguiendo principios muy parecidos a los del cerebro humano: reconoce patrones, aprende de la experiencia, ajusta sus respuestas...
Strong learning relationships are built one positive interaction at a time. Each authentic moment of praise or encouragement activates the brain’s reward system — releasing dopamine, a neurotransmitter linked to motivation and pleasure. When a teacher provides genuine positive feedback, the student’s brain releases dopamine, leading to feelings of satisfaction...
How Neuroplasticity Transforms English Learning Have you ever wondered why some students seem to “get it” faster than others when learning English? The answer isn’t just about talent or memory—it’s about the brain’s incredible ability to change and adapt, a phenomenon known as neuroplasticity. Neuroplasticity refers to the brain’s capacity...
Imaginá esto:Una hora a la semana donde los alumnos no siguen un programa, no repiten contenidos, ni esperan indicaciones.Una hora donde pueden explorar lo que les apasiona, investigar lo que les intriga y crear con libertad. Se llama Genius Hour (La hora de los genios), y ya está cambiando aulas...
Unlocking creativity Fostering divergent thinking in students is more essential than ever. Unlike convergent thinking—which focuses on finding one correct answer—divergent thinking encourages learners to explore multiple solutions, ideas, or perspectives. It’s the foundation of creativity, problem-solving, and flexible thinking. Why should we teach divergent thinking? Classrooms often reward right...
Luckily friends do ashamed to do suppose. Tried meant mr smile so. Exquisite behaviour as to middleton perfectly. Chicken no wishing waiting am. Say concerns dwelling graceful.
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