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«Anclas en tiempo de vértigo»

noviembre 28, 2025/

La escuela como espacio de encuentro Hoy vivimos en un mundo que cambia más rápido de lo que nuestra mente —y especialmente la mente infantil— puede procesar. Las rutinas se vuelven inestables, la información llega en exceso y la presión por “ir más rápido” parece filtrarse en todos los rincones...

3D cartoon kid being conditioned with mind viruses

noviembre 21, 2025/

La Inteligencia Artificial avanza a una velocidad que ya dejó de sorprendernos. Está presente en nuestras conversaciones, nuestro trabajo y nuestras decisiones diarias. Pero lo más interesante es que la IA funciona siguiendo principios muy parecidos a los del cerebro humano: reconoce patrones, aprende de la experiencia, ajusta sus respuestas...

Connecting before correcting: why feedback fuels learning success”

noviembre 9, 2025/

Strong learning relationships are built one positive interaction at a time. Each authentic moment of praise or encouragement activates the brain’s reward system — releasing dopamine, a neurotransmitter linked to motivation and pleasure. When a teacher provides genuine positive feedback, the student’s brain releases dopamine, leading to feelings of satisfaction...

Artificial intelligence brain robotic system vector

noviembre 2, 2025/

How Neuroplasticity Transforms English Learning Have you ever wondered why some students seem to “get it” faster than others when learning English? The answer isn’t just about talent or memory—it’s about the brain’s incredible ability to change and adapt, a phenomenon known as neuroplasticity. Neuroplasticity refers to the brain’s capacity...

Creative ligh

septiembre 28, 2025/

Unlocking creativity Fostering divergent thinking in students is more essential than ever. Unlike convergent thinking—which focuses on finding one correct answer—divergent thinking encourages learners to explore multiple solutions, ideas, or perspectives. It’s the foundation of creativity, problem-solving, and flexible thinking. Why should we teach divergent thinking? Classrooms often reward right...

¿Qué pasaría si enseñáramos empatía desde pequeños?

septiembre 4, 2025/

La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de comprender cómo se siente, escuchar con atención y responder con respeto. Es entender las emociones de los demás y conectar con ellas desde el corazón, no solo desde la mente. El psicólogo Daniel Goleman, en su libro...

Artificial intelligence brain robotic system vector

julio 22, 2025/

Understanding how the brain works -it’s a powerful tool for educators. By aligning teaching with neuroscience, educators can unlock more effective, compassionate, and engaging strategies for their students. Brain knowledge should be part of every teacher’s toolkit: 1. It enhances teaching strategies Memory and learning: Knowing how the brain stores...

Érase una vez una mente despierta

junio 30, 2025/

. El poder del storytelling en la educación En un mundo saturado de estímulos y distracciones, lograr captar —y mantener— la atención de niños y adolescentes en el aula se ha vuelto un auténtico desafío. Sin embargo, hay una herramienta ancestral, simple y profundamente efectiva que sigue demostrando su poder:...

Cultivating caring classrooms

junio 9, 2025/

Social Emotional Learning What is Social-Emotional Learning? Social-emotional learning (SEL) refers to the process of acquiring and applying social and emotional skills necessary for understanding and managing emotions, setting and achieving positive goals, feeling and showing empathy for others, maintaining positive relationships, and making responsible decisions. It plays a crucial...

The importance of being calm-

mayo 14, 2025/

Calmness is the cradle of power. 🙂 Agree? Clarity of Thought – A calm mind allows you to think logically and make better decisions. Emotional Control – Staying calm helps prevent reactive behavior, leading to more measured responses. Influence and Presence – Calmness projects confidence and authority, making others more...

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